焦点访谈：国防教育 国之大事

　　央视网消息（焦点访谈）：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革。加强和改进新时代全民国防教育，强化我们的国防意识，需要常抓不懈。关于如何改进和加强新时代全民国防教育工作，中共中央、国务院、中央军委近日印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》。在开展国防教育方面，全国各地的很多做法也值得推广和借鉴。

　　今年11岁的重庆女孩陈芸熙，是一名小学五年级的学生。刚刚过去的这个暑假，她参加了一个特别的夏令营，小芸熙很快发现这个夏令营和她之前想象的完全不一样。

　　陈芸熙参加的是重庆市第十一届青少年军事夏令营。今年7月，陈芸熙的父母在重庆渝北区共青团的微信公众号上看到这个项目，因为一直想锤炼女儿的意志品质，他们便给女儿报了名。

　　陈芸熙的爸爸说：“初衷就是让她去历练一下，感受一下部队生活，因为部队要求令行禁止，什么事情都要做到按照要求严格完成，在这种环境之下，会磨炼她的意志，和其他环境不一样，在其他地方学不来。”

　　陈芸熙父母之所以对女儿有这样的期望，也来自于家庭和老一辈人的影响。

　　陈芸熙的外公是一名烈士，上世纪90年代支援西藏建设，在一次执行任务时为救战友牺牲。小芸熙一直以外公是一名英雄而自豪。

　　夏令营虽然很艰苦，但小芸熙的内心被唤起了不服输的劲儿，她坚持了下来。结营时，小芸熙各项成绩都不错，她对军人也有了更多的认识和理解。

　　七天的夏令营虽然很短，却给小芸熙带来了不小的变化。

　　陈芸熙爸爸说：“她回来以后，自己的物品能整理得很好，对明天的规划有计划、有安排地做事情，遇到困难的事情，她还是坚持完成。”

　　今年重庆的这届青少年军事夏令营有上千名全市各区县的学生参加，实行完全军事化、封闭式管理，利用当地各种国防教育资源，邀请部队军官、特警、消防指战员出任教官，教孩子们军事技能、进行战术方队训练，希望能在他们心中埋下一颗热爱祖国、勇于保家卫国的种子。

　　重庆市青少年军事夏令营自2012年启动以来，已连续举办十一届，共有1万多名青少年参加。

　　重庆市委宣传部常务副部长、重庆市全民国防教育办公室主任曹清尧说：“我们一直坚持国防教育要从娃娃抓起，结合我市现有少年军校效果来看，中小学校学生们不仅强健了体魄，也让他们体验到了军旅生活，增强了他们的国防观念和国防意识，接下来，还要编制国防读本，建设综合军训基地，强化一代人的国防意识，将国防教育抓在日常、抓在经常。”

　　为加强国防教育，全国很多地方都因地制宜，开展了各有特色的青少年国防教育活动。

　　福建是沿海省份，也曾经是海防前线。在当地，教育部门与部队长期合作，举办“军营开放日”“国防教育进校园”等活动。

　　近日，100多名福建东山县文昌中学的学生与南部战区陆军驻东山某部官兵一起进行军事训练，登上船艇体验军事生活。船艇上的发动机是怎样运转的？遇到大风浪时怎么保持船的稳定性？同学们的各种疑问在这里都找到了答案。

　　在福州马尾的船政文化遗址群，暑假期间每天都会迎来一批批参观的游客。71岁的王昌太是这里的志愿讲解员，作为一名曾参加西沙海战的军人，他会结合自身经历，向孩子们讲述西沙群岛上的战士保家卫国、英勇奋战的往事。

　　全民国防教育是面向全民、面向终身的教育，不仅是青少年群体，对各行各业的党员干部和群众，都要将国防教育融入其日常生活，常抓不懈。

　　在江苏省，从2014年开始，当地就利用国防大学教育资源，对省市县三级国防教育负责人和全省中小学校长进行国防教育培训，累计培训达2万余人次。

　　江苏省委宣传部常务副部长、江苏省全民国防教育办公室主任梁勇说：“通过培训，学员们为政一方、心系国防的战略意识，强大国防、人人有责的大局意识，关心支持国防和军队建设的责任意识进一步增强，履职全民国防教育工作的能力与素质进一步提升。令人欣喜的是，这些学员们回到工作岗位之后，率先垂范，身体力行，有力推动了江苏全民国防教育工作不断取得新进展新成效。”

　　张宁海是南京一所中学的校长，也是今年江苏省“校长话国防”培训班的一名学员。在经过培训后，他把自己的学习成果应用于实际工作，邀请了具有光荣传统的“临汾旅”部队官兵走进自己工作的学校，为学生们讲革命故事、进行军事训练，让学生感受军人风采，把国防教育融入到教学中。

　　江苏省“校长话国防”培训班学员、南京市天印高级中学校长张宁海说：“我们的学生在全区的军训汇报表演中，两个军事项目的第一名，极大地鼓舞了学生。这两年，我感到一个非常可喜的现象，就是我们的学生考上大学以后，他又想参军。这样的人多了，我想和我们的国防教育和爱国主义教育是分不开的。”

　　为了让全民国防教育能真正深入人心，近年来，很多地方还在不断探索新的学习和宣传方式，用丰富的手段，让大众对国防教育有更多兴趣和更深刻的理解。

　　在沈阳理工大学兵器博物馆航空母舰展区，除了可以通过文字和模型来了解关于航母的知识，还可以通过VR虚拟现实的方式来更加直观地走近航空母舰。这套系统全称叫作“辽宁舰”航母编队虚拟体验系统，是沈阳理工大学的老师们自主研发出来的。

　　始建于1948年的沈阳理工大学是原兵器工业部直属高校。2017年，沈阳理工大学利用自身学科优势，成立了VR+国防教育展教虚拟仿真实验教学中心，将虚拟现实技术应用在国防教育中，开发设计了“辽宁舰”航母编队、古田会议遗址、湘江战役等一系列沉浸式国防教育数字项目，取得了良好的效果。

　　针对年轻人的兴趣点，学校还设计开发了“便携式反坦克导弹”“雷达模拟器”等多项模拟训练系统，并上传到网络云端，让更多人能学习体验。

　　像沈阳理工大学一样，这些年，依靠数字技术和高科技手段，全民国防教育有了更多生动的实践。同时在全国各地，还有大批体现爱国强军的文艺作品、经典红色旅游路线、国防教育基地、主题公园等项目出现。

　　辽宁省委宣传部常务副部长农涛说：“辽宁现有国家级国防教育基地13个，省级85个，累计投入资金近3亿元，对这些基地进行提质升级，形成以点带面的示范效应，增强广大群众的国防意识，引导广大游客增强国防观念，构建智能交互、沉浸体验式全民国防教育新业态，提高参与者的国防知识水平和国防技能。”

　　在推进祖国和平统一，维护国家主权、安全、发展利益，实现建军一百年奋斗目标中，全民国防教育工作使命光荣、任务艰巨。做好这项系统工程，既要突出抓好重点对象、不断丰富实践载体，还要深入推进宣传普及、大力推动创新发展，同时充分发挥组织保障等各方面的作用。只有各方共同努力，在全社会形成“安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧”的意识，我们才能为全民国防的长城添砖加瓦，夯实中华民族的生存根基。