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此次出台的《总体方案》对教师评价也提出了明确的改革方案,打破了过去的重科研轻教学、重教书轻育人等行为。并提出把师德师风作为第一标准、突出教育教学实绩、强化一线学生工作、改进高校教师科研评价、推进人才称号回归学术性荣誉性5项任务。建立师德失范行为通报警示制度,对出现严重师德师风问题的教师,探索实施教育全行业禁入制度。
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