返校复学后如何加强个人卫生？把洗手当作一门课程

　　广州市从高三到小学一年级的学生已返校复学。从昨日开始，具备开园条件的幼儿园也可陆续开园，安排幼儿分期分批返园。孩子们的校园生活重启，在校园内也可以不戴口罩，但个人卫生依然不能放松。

　　比如养成洗手等个人卫生习惯，孩子们依然需要外界督促。学校和老师需要付出更多时间精力，去帮助他们养成良好的个人卫生习惯。那么，返校复学之后，学校的卫生工作应该怎么做？为此记者采访了羊城花园小学。

　　文/谢泽楷

　　学生忘记规则

　　需要重新教

　　返校复学之前，羊城花园小学按上级指引和要求，全面落实卫生防疫工作。该校校长罗宇钧介绍，学校也把学生们返校前的引导作为重点。返校之前，学校提醒学生要调整作息，并要求家长做好个人卫生防疫物资的基本准备。

　　在硬件方面，羊城花园小学的校园内目前有42个洗手点。返校前该校增加了24个洗手点，目前足以满足学生的日常洗手需求。罗宇钧介绍称，学生从小学一年级入学开始，就把洗手作为基本的训练内容。

　　学生返校之后，做好学生个人卫生工作的难点在于，低年级学生在家里待了数月之后，以前在学校学到的规则和规矩“基本上忘光了”。罗宇钧说：“这些要重新教一遍。现在我们考虑的是，增加一个洗手流程。”校方会告诉学生们具体的洗手时间点，比如进学校之后、去洗手间之后、做眼保健操之前、吃饭前后、回家之后。学生们返校后的前几天，学校把这些洗手时间点给他们罗列出来，带着他们养成习惯。

　　“整个学期，我们的目标是恢复身体状态，恢复学习状态，成绩不刻意强调。小孩子一年级达不到自觉，只有主动叫他们洗手，大家就一起去洗手，目前就是先训练，训练了再说。从被动到主动，再到形成习惯，这是规律。学生先练习，学会了，练成习惯，再和他们讲道理。”罗宇钧说。

　　优质洗手课

　　帮学生养成习惯

　　罗宇钧表示，学校不单单把洗手看作一个简单的活动，而是视为一个课程，在返校复学之后，让学生养成洗手的习惯。

　　5月28日，舒肤佳联合华润万家发起的“舒肤佳健康充电站，校园‘洗手健康课’活动”就在位于广州市天河区的羊城花园小学举行。该校一年级1班数十名学生参加了这节“洗手健康课”。28年来，舒肤佳致力于守护家庭健康，也希望通过这样的活动，向更多的家庭传递正确的洗手健康知识，帮助孩子们养成正确的洗手习惯。

　　在这节洗手健康课上，曾荣获广州市卫生局授予优秀护士称号的陈正珊成为学生们的老师。她用生动形象的方式，给孩子们讲解新冠肺炎及卫生防疫知识，教孩子们正确洗手方法。随后，宝洁个人清洁护理品类科学传播经理李诗琛则通过实验，告诉学生们洗手对个人卫生很重要。罗宇钧表示：“有这么一次洗手课，也是引入校外的优质课程，用优质资源来丰富我们的课程。”

　　罗宇钧表示，类似这节“洗手健康课”，学校创造一种“玩中去学”的氛围。无论是综合实践课，还是这样的洗手健康课，都是让学生们在玩中去学，在玩中掌握知识和技巧。他强调，尤其是低年级学生，他们对这样的教学方式更感兴趣，“我们不给他们压力，他们很快就能学会。”