良师不弃课堂 学子手握微光 师生互动成就最动人课堂

社会新闻来源：新华社 2017年03月27日 23:40 A-A+
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　　新华社成都3月27日新媒体专电（记者吴晓颖）黑漆漆的教室里，学生们围成一圈站在讲台前举着手机照亮黑板，一名男教师侧身、弓步，边在黑板上写板书边向学生讲解……近日，这张照片刷爆了成都大学师生的朋友圈，被赞为“最动人的课堂”“师生互放光亮”。

　　照片上的男教师是成都大学信息科学与工程学院的文家金教授，这温馨的一幕就发生在文教授的高数课堂上。上周五晚约8点，成都大学张澜学院2016级的学生们正在上高数课，校内突然停电了。

　　张澜学院2016级学生朱泽根说，当时文老师正在讲解一道习题，他问我们愿不愿意一起把这道题学完，全班十多名同学齐声说“愿意”。于是，我们就自发围拢在讲台前，拿出手机打开了手电筒功能。

　　从四面八方发射出的一束束光聚拢到黑板上，手机照亮了工整的板书，师生们神情专注地讲题、听题，直到20分钟后教课结束。朱泽根觉得那一刻特别温暖，就用手机拍了下来，发到了班级QQ群里。没想到，这张照片很快在同学圈中传开，被学校官微、师生纷纷转发并点赞。

　　在成都大学不少学生心中，文家金是“口碑教授”：上课兢兢业业，从不用电脑课件，演算、推导全部是板书，一根粉笔就能画出复杂的空间图形。在成都大学官微上，网友“直到那年尽头”留言道：“文教授以前教过我两年的高等代数和解析几何，上课超级棒，不用看书直接开讲，说一口地道的四川话，很受同学们的喜欢”。

　　57岁的文家金教授从事数学不等式研究三十年，发表数学论文80余篇，其中国际SCI期刊论文16篇。与科研相比，他更侧重于教学，现在每周要上20节课。

　　“我就想在退休前站好最后一班岗，把好方法交给学生，让他们真正热爱数学。”文教授说，从教几十年来，他一直琢磨如何让学生喜欢上课堂，他会结合生活教学，引起学生对数学的兴趣，告诉他们每个公式是如何推导出来的，给学生讲书上的习题，减轻学生的学习负担。

　　对于自己突然在网上走红，文家金感到很意外，在他看来，认真给学生上好每一堂课是教师应尽的职责。“那天其实是学生感动了我。”文教授告诉记者，这是他37年从教生涯来，最开心的一堂课，他看到了学生们对知识的渴望。

　　“良师不弃课堂，有始有终；学子手握微光，翘首引吭，那是对知识的渴望。手机照亮课堂，老师指引希望。”成都大学官微上对这张照片的点评，道出了为师、为学之道。