弘扬社会主义荣辱观须搞好“三个结合”

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央视国际 www.cctv.com　　2006年08月16日 07:51 来源：人民日报

　　 加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，既是一项长期的战略任务，也是一项紧迫的现实工作。当前，树立和实践社会主义荣辱观，需要搞好“三个结合”。

    荣辱观教育与法制建设相结合。一个社会要和谐发展，既需要依靠法律和制度来规范，也需要借助道德力量来引导。荣辱观教育和法制建设是树立和实践社会主义荣辱观的两种基本手段。荣辱观教育的作用主要在于改变人们不正确的道德价值观念，帮助人们树立正确的道德价值观念，并用正确的道德价值观念来规范自己的行为。这是一个从认识到实践的过程，也是社会主义荣辱观的形成过程。法制建设的作用主要是建立适用于全社会不同领域、不同行业的行为准则，并用这些准则强制性地规范、制约、监督和调节人们的行为，逐渐形成一种为社会所接受或提倡的道德风貌。这是一个从实践到认识的过程。上述两个过程的有机统一，才是树立和实践社会主义荣辱观的完整过程。在思想道德建设中，我们过去比较多地强调思想教育的作用，相对忽视了法制建设的作用。为了更好地在全社会树立和实践社会主义荣辱观，应通过法制建设，依法加强对社会生活各个方面的管理，使人们的各种行为有法可依。同时，通过大力开展普法教育，努力增强人们的法制观念，使人们懂得依法办事、以法律己，依法维护自身的合法权益，依法同各种违法行为作斗争。

    领导干部率先垂范与广大群众积极行动相结合。在树立和实践社会主义荣辱观的过程中，领导干部率先垂范是一个关键环节。领导干部率先垂范，自觉树立和实践社会主义荣辱观，对全社会可以产生强烈的示范效应，就会影响和带动广大群众积极树立和实践社会主义荣辱观。而广大群众的积极行动，是树立和实践社会主义荣辱观的基础。没有广大群众的广泛参与、积极行动，荣辱观教育就失去了社会基础，也就不可能形成人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面，在全社会树立和实践社会主义荣辱观就会流于空谈。目前，要使更多的群众自觉地树立和实践社会主义荣辱观，首要的是结合不同群众的思想实际，坚持疏导为主，开展正面教育，做好深入细致的思想工作，使群众认清形势、坚定信心，进一步树立建设中国特色社会主义的共同理想，从而把树立和实践社会主义荣辱观落实到行动中。

    树立先进典型与坚持全面推进相结合。树立先进典型，发挥先进典型的影响和带动作用，是树立和实践社会主义荣辱观的重要途径；而坚持全面推进，使社会主义荣辱观深入人心、付诸行动，是树立和实践社会主义荣辱观的重要目标。没有先进典型的影响和带动作用，荣辱观教育就会失去生机和活力；没有社会主义荣辱观深入人心的良好局面，先进典型也就成了“空中楼阁”。树立先进典型，应在坚持以往成功做法和经验的基础上，着重抓好两项工作：一是营造崇尚先进的社会氛围。各级党委、政府以及组织、人事、宣传等部门应转变思想观念，采取切实措施，使先进典型既能获得精神激励、又能获得物质奖励，在全社会形成一种崇尚先进、见贤思齐的浓厚氛围。二是增强先进典型的层次性和广泛性。既要树立和宣传全国的先进典型，又要树立和宣传各地区、各行业的先进典型，还要树立各部门、各单位的先进典型，使广大干部群众看到先进典型就在身边，自己经过努力也可以成为先进典型，从而自觉地学先进、当先进。坚持全面推进，应当做到三个一起抓：干部队伍的荣辱观教育与广大群众的荣辱观教育一起抓，公民的个体行为与有组织的集体活动一起抓，农村的荣辱观教育与城镇的荣辱观教育一起抓。《人民日报》/王云三

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