【砥砺奋进的五年】筑实立教之本 办好人民满意教育

中国新闻(原创)来源：央视网 2017年09月11日 10:40 A-A+
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　　央视网消息：习近平总书记强调：教师是立教之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。五年来，国家通过体系化政策改革、补齐短板、夯实基础，着力打造高素质教师队伍。

　　又到教师节，在贵州省雷山县丹江第二小学，鲍江珍老师对三年前的场景记忆犹新，2014年9月9日，习近平总书记到北京师范大学考察，特意看望了在此培训的贵州农村教师研修班。一年后又给他们回信，信中说：“扶贫必扶智，让贫困地区的孩子接受良好教育，是扶贫开发的重要任务”。

　　贵州省雷山县丹江第二小学教师鲍江珍说，信中我印象最深的是，我们要做教育改革的奋进者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者，我们把这句话当作座右铭。

　　如今，鲍老师已经是全县第一位省级教学名师，用自己的努力，践行这三个要求。而她所在的这所山区小学，多媒体教室、塑胶操场、新食堂，新变化一个接一个，尤其让老师们高兴的是，政府拿出300万元专门用于全县的教师培训。

　　贵州省雷山县丹江第二小学老师鲍江珍说，我们全体教师牢牢铭记习近平总书记嘱托，让更多的孩子走出大山，共享人生出彩的机会。

　　也是在这次北师大的考察座谈中，习近平总书记强调：“国家繁荣，民族振兴，教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”这几年，国家也正是围绕这一目标，完善制度保障。过去，教师下不去、留不住是农村教育的最大难题。在四川恩阳的万安中心小学，杨廷金校长记得，五年前他刚调来的时候，这里教师平均年龄48岁，英语和音体美专业教师一个也没有。2015年，国家首次出台《乡村教师支持计划》，从待遇、荣誉、编制等各方面大力向农村倾斜。恩阳区教师编制增加了40%，工资、住房等优惠待遇一项项落实。这几年万安中心小学新进了十名年轻教师，杨校长有了底气。

　　四川省巴中市恩阳区万安中心小学校长杨廷金说，一个是环境改变了，一个是工作有想头了，教师留得住、安心教，变化非常大。

　　从乡村到城市，教师队伍的建设保障力度不断加大，从2012年到2016年，教育行业的平均工资水平翻了近一番，仅中央财政用于乡村教师生活补助就投入112亿元。建立教师荣誉制度、设立国家级奖励、完善职称改革，各项新措施陆续出台，过去，中小学最高职称只能到副高级，2016年，全国有近3000名中小学教师首次获评正高级职称，被生动地称呼为“中学教授”、“小学教授”。

　　山东省潍坊市奎文区新华中学正高级教师高翔说，所有的中小学老师都有了这种上升的空间和上升的动力，可以在专业成长方面不断的来发展。

　　立德树人，是教育的根本任务，教师的根本职责，也是习近平总书记高度关切的，近几年，每到教师节，无论是面对面交流，还是致信回信，他都寄予殷殷嘱托。北京市八一学校的张亚红老师回想起一年前习总书记来学校的情景，有一个细节她记忆格外深刻。

　　北京市八一学校音乐特级教师张亚红说，他站起来深深鞠了一躬，就是非常自然的，发自内心的行为，我觉得体现了他对于教师的这样一种尊重。

　　在张老师看来，习近平总书记的这个举动，也是立德树人的身体力行。在这次看望中，习总书记强调，“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。一年来，学校和老师们牢记这一要求，大力加强社会主义核心价值观的教育实践。

　　北京市八一学校音乐特级教师张亚红说，今年暑期去延安，寻领袖足迹，扬红色传统。我们的孩子去了梁家河，他们就近距离的感觉到这样的大山里面，习主席（为）改变乡村的面貌做了很多，让孩子们真真正正地在活动中，在教育实践中，受到感染。