学校“联姻”培训机构拉学生补课 没钱分期付款

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某培训校教室里坐满交钱补课学生（资料图片）记者 冉文 摄

　　学校“联姻”培训机构 老师“兼职”校外教学

　　记者近日在重庆采访了解到，重庆部分学校与培训机构利益关联、老师因学校压力或经济利益而被迫补课、学生和家长敢怒不敢言。补课市场乱象已经严重影响了学生和家长对学校和老师的看法，也严重影响了教育公平和资源共享。

　　学生都在参加补习班

　　记者在大坪小学随机采访了10余位学生和家长。他们都表示，学校里绝大部分学生都参加了补课，但很多都不是出自需要，而是迫于学校或老师的压力才选择补课。

　　一位三年级学生说：“我们班几乎每个人都在补课，我补了作文和数学两科。”另一位五年级学生对此很有看法，他说：“我们年级几乎所有学生都在参加补习班，说起来是自愿，实际上是不自愿的，大家都在补课，老师也格外"照顾"参加补课的学生。”

　　记者随后还走访了临江路小学、马家堡小学等，补课情况与大坪小学十分相似。

　　家长不懂事孩子受气

　　“哪个孩子愿意总是用休息时间去补课，我们家长也不愿意，可是有千百个不愿意还是得去补。”在大坪小学校门口等待接孩子放学的一名家长说，他接到好几次老师的电话，从暗示到强迫，总是说孩子作文方面需要加强，需要去补一补。担心孩子因此受气，只好交钱让孩子去补课了。

　　另一位家长刚给孩子交了补课费。她说，老师上课时不讲新的知识点，却在补课时才讲，她的孩子因为之前没有参加补课，上课越来越跟不上了，老师也对孩子不闻不问的，所以赶紧去交了钱补课。

　　针对一些经济情况不太好的家庭，学校和老师甚至还推出了采取分期付款的方式让其孩子参加补课。

　　利益捆绑导致补课多

　　记者在调查中了解到，“学校"联姻"培训机构、老师"兼职"校外补课”的背后，是校方和培训机构之间利益捆绑。学校为了创收，在生源方面全力支持，培训机构按一定比例分成。学校老师则兼职教课或介绍学生参加，培训机构支付补课费用。

　　经过多方努力，记者从一位不愿意透露姓名的老师处获悉，大坪小学现在是和能仁学校（培训机构）合作，几乎每个年级的学生，甚至有些是整个班的学生都在补课，很多老师则兼职任课。

　　“现在能仁学校可谓名师云集，大部分老师都是来自大坪小学和马家堡小学的老师，单是大坪小学在这里上课的老师就有10多个。”能仁学校大坪分校校长李幸生谈起师资力量时显得有些得意。

　　与临江路小学合作的英杰学校（培训机构）更是毫不避讳地承认，临江路小学有整班的学生在此补课，上课的老师也多为在职老师。

　　警惕补课商业链后果

　　重庆市一位小学语文老师曾在致市长的公开信中，揭示了目前重庆中小学补课市场存在的七大乱象：学校与培训机构相互勾结、老师与培训机构按比例分成、学生被迫进行校外补课、培训机构间的竞争、教委及学校领导关系错综复杂、补课环境没有安全保障、补课费还可分期付款。

　　重庆市教委对此进行了调查，认为该公开信反映的情况部分属实，并表示将对此加大监督和查处力度。

　　据新华社

责编：李二庆