[视频]高校出台教师"误人子弟"14条评判标准引争议

    央视网消息（朝闻天下）：中国改革报的报道说，武汉科技大学中南分校前不久出台了教师“误人子弟”１４条评判标准，连日来引发了社会关注。大致的内容包括：讽刺、挖苦学生、上课照本宣科、整堂课以放录像代替教学、批改作业写一个“阅”字了事等，任课教师凡涉及任何一条，均会被认为“误人子弟”，期末考核降一档，两次降两档，出现三次“一票否决”，调离教学岗位或解除劳动聘用合同。

    “误人子弟”评判标准

　　1.师德不合格，不为人师表，不教书育人；

　　2.不尊重学生，对学生讽刺、挖苦、谩骂，侮辱学生人格；

　　3.备课不认真，教学信息量少，上课东扯西拉，层次混乱，空洞无物，学生不知所云，没有收获；

　　4.上课照本宣科，照课件宣科；

　　5.教学过程中出现政治性错误，对学生进行误导；

　　6.教学过程中出现科学性、常识性错误；

　　7.整堂课以放录音、放录像代替教学，既不讲评，也不组织教学；

　　8.辅导课不落实，走过场，搞形式，完全没有实效；

　　9.批改作业不认真，或根本不批改，或是写一个“阅”字了事，或出现严重错改；

　　10.考试命题不科学，阅卷不规范，或出现严重错判，或出现徇私舞弊；

　　11.不参加教研活动和不进行教学改革，教学内容和方法陈旧，教学毫无新意，教学效果甚差；

　　12.指导实验、实训不认真、不负责，对实验、实训过程不熟悉，对学生指导不到位，实验、实训效果差；

　　13.指导实习不认真、不负责，放任自由，毫无成效；

　　14.指导毕业论文不认真、不负责，对抄袭论文，或毫无察觉，或放任不管。

责编：魏宇