人人都来捞金 校外培训规范化再加码

社会新闻来源：国际商报 2019年07月19日 09:37 A-A+
扫一扫 手机阅读

我要分享

QQ空间新浪微博腾讯微博QQ微信

原标题：

　　小刘最近有点儿纠结，她所在的互助学习家长群，好多家长都参加了一位据说很“牛”的英语老师开办的儿童英语班。

　　“我试听了一下，只是阅读绘本和游戏。”小刘不解地说，“但是大家都说有效果，学费还挺高，我觉得她朗读的语音语调还不如我自己读的标准。”

　　教育部新闻发言人续梅近日在新闻发布会上表示，近些年来，校外培训机构发展迅猛，但是在发展过程中也暴露出一些问题，一些机构违背教育规律，开展以应试为导向的培训，增加了学生的课业负担和家庭的经济负担，也扰乱了正常的教育教学秩序。按照中央部署，从2018年2月份开始，教育部联合相关部门开展了校外培训机构专项治理行动。2018年8月，国务院办公厅印发了《关于规范校外培训机构发展的意见》，各部门各地也在抓紧落实，到目前已经取得了阶段性成效。

　　随着互联网应用不断深入，校外培训开始从线下向线上迅速发展。为此，日前教育部会同中央网信办、工业和信息化部、公安部、广电总局、全国“扫黄打非”办等部门联合印发了《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》），对面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动提出了规范意见，这也是国家层面颁布的第一个专门针对校外线上培训活动的规范性文件。

　　教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍了校外线下培训机构治理工作的进展情况。按照中央部署，从2018年2月开始，教育部会同市场监管总局等有关部门开展了为期一年半的校外培训机构专项治理行动，经过一年的努力，取得了重要阶段性成效。通过治理，绝大多数培训机构被纳入监管，有安全隐患和没有取得办学许可证的机构得到了基本治理，基本完成整改。以《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》为主体，从上到下都已建立和完善了校外培训机构管理的有关工作制度体系，今年上半年主要是巩固治理成果，促进长效机制建设。

　　经过一年多的治理，校外培训机构的规范管理工作取得了明显成效，特别是对无证照、有安全隐患的一些培训行为等进行了规范。“当然治理工作也不可能一蹴而就，因为校外培训机构治理工作本身是一项复杂的系统工程，涉及到多个方面。”吕玉刚表示，家长送孩子去校外培训机构进行培训的初衷也不完全一样，其中一部分家长可能因为孩子在学校有些知识掌握得不够牢固，或者学习上还有一些困难，希望在课外得到一些补习，让孩子更好地跟上学习的进程，这是可以理解的。对这一类问题，下一步学校要主动做好这种辅导，有关政策也提出了明确要求，尽最大可能在学校解决这类问题，缓解家长送孩子到校外培训机构学习的压力。

　　一些家长为了适应孩子全面发展的需要，特别是拓宽综合素质，加强艺术类、体育类的培训。楼女士的女儿在北京市少年宫参加了朗诵表演艺术培训。“少年宫真的是教育为本，我们在少年宫学习一年获取的知识，是学前在其他培训机构学到的内容三倍多。”如今朗诵主持能力优异的楼女士女儿，周末经常参加演出，表达能力和自信心都得到了极大的增强。

　　马女士的女儿则是参加了少儿网球俱乐部的培训，一周三次课，孩子劲头十足。“她这一年个头儿都长高很多，身体也健壮多了。”

　　对这类培训活动，吕玉刚表示，政府层面是鼓励的。相关政策发布后，一些家长不再送孩子到校外培训机构搞学科类培训了，而是将孩子送到素质拓展类的培训机构，进行艺术类、体育类的培训活动。他相信，随着系列政策的贯彻落实，过热的送孩子到校外培训机构搞学科类培训的现象会进一步得到缓解和治理。

　　此外，还有一些培训机构违规进行超标超前培训，通过虚假宣传制造家长焦虑。一些家长盲目地把孩子送到校外培训机构参加超前培训，也增加了孩子的课外负担。这类培训活动应该下更大力气治理。所以培训活动要辩证地去看，区别不同情况，采取不同的措施和办法。“我们的集训队，难度降低了好多。”一位数学能力超强的孩子家长说，“为了响应国家号召，我们参加的培训，增加了很多益智趣味的内容，不再盲目跨级学习了，这对家长和孩子都是个好消息，焦虑感减轻了好多。”

　　下一步，教育部将认真贯彻党中央、国务院部署，继续加大校外培训机构的治理力度。治理已经从线下走到了线上，在下一步的治理当中，吕玉刚表示，一是将进一步规范中小学招生入学秩序，严格执行系列政策的要求和规定，坚决剪断中小学招生入学工作与校外培训挂钩的行为。二是对超标超前培训制定认定办法，对违规的要加大处罚力度。