育人，遇自己

第四届CCTV慈善之夜来源：央视网 2017年09月15日 14:26 A-A+
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　　央视网消息：

　　师者，传道授业解惑也。

　　在每个人的成长经历中，学校、老师都是一种特殊的记忆。每每提及自己的学校或老师，人们总会有种由衷的自豪感。虽然有时会感慨，学校或许并不尽善尽美，曾经的老师也不像幼时想象中学富五车。

　　但是，在那个阶段里，是他们带领我们走进了知识的海洋，让我们懂得了做人的道理。

　　少年时岁月如梭，他们用言行举止潜移默化的影响着正在发芽的我们。回首所来径，当我们不经意地想起三尺讲台上那个人时，除了深深的思念，只有满怀的崇敬。

　　哪位老师在成长中给你最深的影响？

　　对于王鹏来说，应该是自己的班主任。

　　那时候，虽然努力但成绩却总是不甚理想。看着身边的同学们，付出同样的努力却获得不同的成绩，王鹏有些灰心。

　　或许自己不是学习这块料？他有些怀疑自己。

　　关键时刻，班主任的一席话点醒了他。

　　一次班会上，班主任对所有同学说，“像王鹏这样努力，虽然短期内没有出成绩，但是老师相信他在最后一定会爆发。”

　　这番话让王鹏顿感热血翻涌，他明白自己的努力老师都已看在眼里，而老师的肯定也坚定了他努力学习的信心。

　　从此，他对老师除了崇敬之外，更多了一份向往。他也想成为一名老师，去影响一些学生。

　　一次偶然，他看到了“美丽中国”的宣传片，看着项目学校中孩子们真诚的笑容，他受到了感染。

　　多方打听，他成为了“美丽中国”的一名志愿者加入到支教的行列。

　　2015年8月，支教老师培训结束后，他来到了南涧县第二中学。

　　这里地处山区，植被丰茂自然环境幽美，是修身养性的好地方。可对于王鹏来说，却并不如此。

　　项目学校和他所面对的学生们，都让他感到了极度的不适应。

　　校区宿舍虽然空间逼仄，但好歹也算朴实，生活上柴米油盐的问题，可真真的让他头疼，一个人来到这里，人生地不熟，他根本不知道去哪里购买这些生活用品。

　　花了好一段时间，王鹏才适应了这里的生活。

　　而相比生活，更让王鹏揪心的是他所面对的孩子们。

　　王鹏的学生，多数是留守儿童，由于缺乏父母的管教，他们大多自由散漫，无心向学。一次上地理课时，王鹏向同学们提问中国的首都在哪，得到的答案竟是鸦雀无声。

　　这让王鹏倍感震惊，但王鹏不知道的是，真正让他惊讶的还在后面。

　　上课课堂纪律混乱，聊天、睡觉已是司空见惯，有的学生甚至还在课堂养仓鼠。好好的一堂课硬生生成了杂货铺，学生们的表现和自己的努力维护，让王鹏身心俱疲。

　　有时候他甚至怀疑，自己究竟是哪根筋错了才跑到这里。

　　不能坐以待毙，王鹏决定去找每个孩子单聊。总以为孩子信誓旦旦的答应了就会悔改，但得到的结果依然是我行我素。

　　既然找孩子没用，那么去孩子家里看看怎么样？

　　于是，家访成了王鹏每天下班后的头等大事。深入了解后，王鹏发现了这些孩子不是不能接触，只是之前自己用的方法不够恰当。

　　对于父母外出留守在家的他们来说，真正需要的是亲人的温暖。

　　得到这样的结论，王鹏就开始挨个实践。和他们聊聊父母，给他们看一些亲情类的影片，慢慢地孩子们对王鹏敞开了心扉。

　　孩子们除了学习成绩有显著提升外，他们在家里也变得懂事了，甚至性格上都开朗了许多。

　　看着孩子们的改变，王鹏真切的明白，老师的爱原来真的可以改变学生。

　　而这样的事情在美丽中国的二百余所项目学校，每天都在发生。

　　看着日益健康阳光的孩子们，王鹏说：“我的选择真的一点都没有错”。