惊艳!8岁孩子试读博士班 专家：家长不可盲目尝试

社会新闻来源：北京晨报 2017年07月14日 01:33 A-A+
扫一扫 手机阅读

我要分享

QQ空间新浪微博腾讯微博QQ微信

原标题：

　　把8岁的孩子当博士带，这脑洞开得足够大！上个月，38岁的博士生导师周庆干了一件“不务正业的事”，给儿子和儿子的三个小伙伴办了一场为期5天的“培训”，用带博士的方式带孩子们玩了一圈。

　　7月12日下午，在沙坪坝区某小区，记者在周庆的家里见到了他。周庆是重庆大学计算机学院的教授，38岁，已经当了4年的博士生导师，现在带着两个博士生。他说，自己的主业之一是带博士，副业就是带儿子。

　　“我也是突发奇想，想将自己日常授课的经验移植到几个八九岁小孩身上。”

　　朋友无意中知道了周庆的这个想法，也要求让孩子来体验一把。最终，大家做了一个决定，把这场培训的周期定为5天，6月19日至23日，一共4位年龄相仿的小朋友（男女各2人）参与其中，每天从早晨9点开始，下午5点结束（其他时间“该咋玩咋玩”）。

　　周庆带着这四个娃，一步步从选题、查资料、实地调研、论文、PPT、思维导图等做起，一共安排了15个大的活动，都是模拟博士研究的日常，“麻雀虽小五脏俱全”。

　　“其实，和普通的孩子一样，这个年龄的孩子精力集中的程度有限，不可能正儿八经独立完成任何环节。”周庆说，他逐步引导孩子们，将各个环节从易到难、从简到繁。

　　就拿选题来说，周庆给孩子们准备了10个和猩猩有关的选题，一个个讨论。“所谓讨论，其实就是引导他们发言。”周庆说，在所有的环节中，他更注重交流的过程。

　　除了选题，周庆还和孩子们查资料、观看纪录片，甚至教他们在一些官网和论文网站上查阅资料。周庆列了一些“小目标”，包括：让孩子在陌生人面前演讲将近20页的PPT，自行设计问题采访10位游客，将30个概念组织成一幅图画，并写出符合大学标准的800字论文等。

　　PPT、思维导图、论文，这些东西对一个8岁的孩子来说是否太难？要知道，参加这次活动的，还有两个孩子从来没有做过PPT，更别提思维导图和论文了。

　　“只要想学的话并不难，而且我本身也没有作硬性要求。”周庆说，孩子学东西的能力超乎想象。记者参观了几位同学的“成果”，他们的思维导图能够把几十个逻辑关系理清楚，写的论文用语虽然还是8岁孩子的，但词句之间有逻辑，格式上有摘要、正文、引文、鸣谢等等，有板有眼。

　　最后一场，他把孩子们分成两组，每组设计了30个问题进行知识竞赛。“两组都答对了29道题，全是和这次课题（黑猩猩）有关的知识，问题有深有浅。确实让我惊艳，最后只好‘猜硬币’才决出输赢”。

　　■专家观点

　　有创意但家长不可盲目尝试

　　重庆知名独立学者、资深教育专家林浩认为，这位教授培养孩子的方式非常有创意，应该算得上很另类的“兴趣班”。如果其出发点不带有功利性的目的，仅仅是为了培养孩子的思考能力和动手能力，且还能达到相应的效果，不妨视为对素质教育的有益探索和尝试。

　　林浩同时强调，每个孩子都有自己的个体差异，对不喜欢这种锻炼方式的孩子万万不可强求，同时老师在实施这个项目的时候，要充分考虑到孩子在该年龄段的心理诉求和情感诉求，避免造成智力上的拔苗助长。

　　据《重庆晨报》