学习他——“知行合一”的中国智慧

新闻频道 来源：央视网 2017年04月09日 08:57 A-A+
扫一扫 手机阅读

我要分享

QQ空间新浪微博腾讯微博QQ微信人人网百度贴吧腾讯朋友开心网一键分享

原标题：

　　党的十八大以来，习近平总书记既重视战略目标，又强调干在实处，在讲话中多次强调“知行合一”，并对知行辩证关系进行了深刻的理论阐述和实践探索。“知行合一”中蕴含着深刻的中国文化和中国智慧。

　　“于实处用力，从知行合一上下功夫”

2016年9月9日，习近平来到北京市八一学校，看望慰问师生。

　　教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。

　　——2016年9月，习近平在北京市八一学校考察时的讲话

　　知行合一，采取务实行动。我们应该让二十国集团成为行动队，而不是清谈馆。

　　——2016年9月，习近平出席二十国集团领导人杭州峰会并致开幕辞

　　世界上一些有识之士认为，包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如，关于道法自然、天人合一的思想，关于天下为公、大同世界的思想，关于自强不息、厚德载物的思想，关于以民为本、安民富民乐民的思想，关于为政以德、政者正也的思想，关于苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想，关于脚踏实地、实事求是的思想，关于经世致用、知行合一、躬行实践的思想……等等。

　　——2014年9月，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话

　　培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言。

　　——2014年5月，习近平在上海考察时的讲话

　　2014年5月4日，习近平在北京大学考察。图为习近平在校园观看北大师生纪念五四运动95周年青春诗会。

　　道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

　　——2014年5月，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话

　　中国人讲“知行合一”，法国人讲“打铁方能成铁匠”，都强调要把思想转化成为行动。

　　——2014年3月，习近平在法国《费加罗报》发表署名文章　

　　知行辩证关系：“以知促行、以行促知”

　　知与行的关系是中国古代哲学的一个典型命题。习近平总书记对知行辩证关系，进行了深刻的阐述。

　　要着力增强思想自觉和行动自觉，引导广大党员、干部提高贯彻执行党的群众路线的自觉性和坚定性，做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一。

　　——2013年7月，习近平在河北省调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话

　　贯彻党的群众路线，知是基础、是前提；行是重点、是关键；必须以知促行，以行促知，做到知行合一。

　　——2014年1月，习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话

2014年10月8日，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上发表重要讲话。

　　必须以知促行、以行促知。集中教育活动需要提高认识，更需要付诸行动，以新的思想认识推动实践，又以新的实践深化思想认识。　　

　　——2014年10月，习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话

　　“知行合一”的历史渊源

　　《尚书》有“非知之艰，行之惟艰”之说，《左传》有“非知之实难，将在行之”之说。　

　　明代著名思想家、军事家，心学集大成者王守仁(王阳明)首次提出知行合一说。王守仁的“知行合一”思想主要包括两层意思，一是“知中有行，行中有知”，二是“以知为行，知决定行”。

　　（本文来源于微信公众号“1号线上”，“1号线上”是中央电视台重大主题宣传新媒体平台，由总编室宣传统筹部负责运营。）