教育、人事部门的人士指出，解决大学毕业生就业难是一项艰巨任务，要使大学毕业生就业问题得到解决，从长远看必须发展经济，增加就业机会，加快推进人事制度改革。面对大学毕业生就业的严峻形势，目前应该采取综合措施，缓解就业难。
面向市场培养人才，大力推进高教改革。有关专家指出，传统的办学方式已不能适应当前及今后的就业市场的需求，高校在考虑专业设置时，就要首先考虑它的市场需求，尽量避免专业设置的盲目性，要搞好前期调研。
高校的学科设置要“围着市场转，不围着老师转”。有什么教师，开设什么专业，在一些院校十分普遍，这是造成就业结构性矛盾的一个重要原因。广东工业大学专业结构调整改革极具借鉴意义。他们以市场需求为目标调整专业方向，调整课程内容体系；广开门路招聘紧缺教师，给他们提供用武之地。这所学校的毕业生就业率一直比较高。
尝试校企联合办学，培养深受用人单位欢迎的大学毕业生。应届大学毕业生适应、动手能力差，是企业不愿要应届毕业生的重要原因，实行校企联合办学是个有效的方法。广州杰赛公司与广州、西安一些大学尝试联合办学效果就很好。每年12月份公司即与学生签订合约，学生结合企业科研课题到企业做毕业论文，论文答辩时也选择在企业，由学校指导教师与企业高级工程师一起指导学生的毕业设计。这种应届毕业生毕业即可走上工作岗位，企业非常欢迎。
高校培养人才要树立品牌意识。一些著名高校的毕业生为啥不愁“销”，就因为形成了自己的品牌。华南理工大学围绕市场需求，经过10年努力，探索出“合格加特长培养模式”，即要求学生在主修本专业课程合格基础上，选修一门以上的特长课程。在培养方式上多种形式并存，使学生选择余地增大。主要方式有：主辅修（主修专业课，辅修特长课）、三加二（三年级后再选修两门特长课）、双专业（可选修两个专业）。这所大学近年毕业的学生深受用人单位欢迎，一次就业率高达80％以上。
高校亟待加强对学生的就业指导，并使之与人生观价值观教育结合起来。改变大学生陈旧择业观念，鼓励他们到基层去，到中小企业去。就业指导工作要贯彻大学生活的始终，有许多专家建议高校开设就业指导必修课，从大学生入学开始，通过丰富多采的活动，使大学生将实现自己的价值与祖国需要结合起来，根据自身的特点设计就业方向和岗位，并引导、鼓励大学生树立到艰苦地方建功立业的信念。
整合信息资源，建立高效平台。目前各地的大学毕业生就业招聘会多头管理，结果信息重复，效率低下。各主办部门各自为政，信息基本不沟通。由于存在巨大利益，有的地方还矛盾重重。因此，迫切需要将不同部门的就业信息资源进行有效整合，由各地政府主管部门牵头，成立强有力的组织协调机构进行统一领导。目前有些地方的教育和人事部门已经建立了自己的信息平台，如广东的南方人才网有用户5万多家，个人求职达40多万人，发挥了较大作用。
培训与职介相结合，帮助毕业生进入就业市场。 对一时难以就业的大学毕业生进行适当的业务培训，是加快高校毕业生就业的有效方式。北京市大学生就业服务中心针对大专（高职）生就业率较低的新情况，探索培训与职介推荐就业相结合，在服务上下功夫。他们采取由大学生就业服务中心出面组织，谁用人谁培训，长短期结合的办法，对122家用人单位一家一家地落实。如北京 铁路部门需要火车司机，他们就组织铁路部门对没有就业的大专（高职）生进行为期一年的培训，然后在铁路就业。另外，广东省大学毕业生就业指导中心还针对毕业生在就业时出现的各种问题，举办心理咨询、求职技巧等培训班，收到良好效果。
尝试低保，公布就业率。面对就业难，一些专家建议尝试将暂时难以就业的大学毕业生纳入低保系统。国家应该采取得力措施，将真正没有就业的大学毕业生纳入低保系统。像对待下岗职工那样，拿出专项经费，用于对这一具有较高文化知识和技能的特殊群体的培训和就业。
有专家认为，每年在媒体上公布高校就业率，有利于大学毕业生就业。教育部连续两年公布直属院校就业率的作法受到社会各界广泛好评。广东省从去年开始在报纸上公布高校毕业生就业率，在高校和社会上都产生了积极反响。陕西省拟从今年开始在一定范围内公布各高校毕业生一次就业率，以就业率来考核、评价、推动和促进高校的教育教学改革及招生工作。（徐江善 吴献）
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