面向华侨华人港澳台学生的华文教育成绩显著

央视国际 (2004年07月12日 19:24)

　　新华社北京7月12日电 近年来，中国以华侨华人和港澳台学生为主要对象的华文教育取得显著成绩。

　　全国政协港澳台侨委员会最近会同有关政府部门对华文教育进行了专门了解和考察。该委员会主任郭东坡在日前举行的全国政协常委会上介绍说，中国高等院校高度重视华文教育，开展了形式多样的华文教育工作，招生规模大幅增加。

　　目前，中国开展华文教育工作的高等院校以暨南大学、华侨大学为主，包括厦门大学、中山大学、广州中医药大学等。其中，华侨大学自1960年成立以来，已培养40多个国家和港澳台地区的学生3.3万名。

　　近年来，中国各高校华侨华人学生和港澳台学生规模大幅增加。暨南大学的华侨华人和港澳台学生在校生已由1999年的3568人，增加到2004年的7772人。暨南大学还加大人力、物力、财力投入，成立了华文教育工作委员会，负责研究制订学校华文教育工作的总体规划。

　　针对不同国家和地区的学生，中国高校明确不同的培养目标，在教学模式上突出因材施教。华侨大学针对华侨华人学生实行学分制，使学生的学习更具弹性。同时，在专业设置和教学内容上突出侨教特色，形成了比较完整的培养层次。各校都具备了博士、硕士、本科、预科、成人教育、短期培训的培养层次，满足不同学生的需求。

　　中国各高校还开展了多种形式的华语教学。暨南大学为海外编写的教材《中文》，全套48册，已在美国、加拿大、英国、法国等40多个国家和地区发行了400多万册，仅在美国就有200多家中文学校使用。该校还为许多国家和地区培养了大批师资。

　　在开展海外华裔青少年教育方面，华侨大学和暨南大学积极组织华裔学生夏令营活动，把学习中华语言文化、了解中国历史、地理、风土人情等内容有机结合起来，做到寓教于游。

　　郭东坡一再强调华文教育的重要性。他说，做好华文教育工作，对于华侨华人传承和弘扬中华文化、维系与祖(籍)国的亲情和联系、对于凝聚侨心、增进团结、促进华侨华人的生存发展等，都具有十分重要意义。

　　他建议，将华文教育发展规划纳入到国家教育事业发展规划中，在更高的层次指导华文教育工作。(记者李凯)

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