前几天 《北京青年报》上有这么一篇文章叫做《做个小孩不容易》，这是作者10岁的小女儿发出的感叹。想想我们10岁的时候在做什么呢？我们那个时候捉迷藏丢手绢打弹子，可以说是无忧无虑的童年时代。现在的小孩子物质生活富裕了，他们玩的东西更多了，生活的内容似乎也更丰富了，可是为什么他们小小的年纪竟会发出这样的感叹呢？原来从小孩生下到她呀呀学语的时候就要开始听那些不知所云的英语和儿歌，接受所谓的早期教育；到三岁之后就要在父母的训斥之下弹钢琴，哭闹着弹钢琴。然后周末还要被父母带着奔波在各种培训班之间，比方说绘画 唱歌 跳舞 书法等等；上学之后这位母亲还要求孩子在放学以后进行各种强化训练，包括什么华罗庚杯数学竞赛的训练，还有奥数，就是“奥林匹克杯数学竞赛”的训练，还有作文的强化训练。就这样到了周末还不能休息，这两天一天是到外面去参加辅导班，一天是请来家教到家里来辅导。
在这样的“高压”之下，我们听着都觉得不堪重负，更何况是一个孩子呢？可是这种现象在现代的家庭中却屡见不鲜，家长们也自有他们的考虑。在《北京青年报》以“孩子的未来是谁的”为题的讨论中，就有这样一位母亲：她是军人，马上面临转业十分苦恼。她说小时候她是疯玩着长大的，不仅课本知识没有学好，更甭谈一技之长了。她特别遗憾当时的父母没有好好培养她，所以她不愿意自己的孩子重蹈覆辙。现在她把孩子的日程每天安排得满满的，虽然她的孩子经常对她说“妈妈我真的很累”，可是她认为她操纵孩子的一切也是为了孩子有更好的将来。这样的父母可谓是用心良苦，但像这样完全不顾孩子的感受一相情愿地打造孩子的未来似乎也是不可取的。这次参与讨论的人中，也有许多人是这样认为的：他们说孩子的未来应该是父母和孩子共享的，拔苗助长孩子是不会快乐的。现在很多的父母都自觉不自觉地把孩子当成了自己的私有财产，他们完全不顾孩子的正当要求和他们的个性，强行地要求他们顺从自己设立的模式去进行发展，这样往往会使孩子缺乏主见而且不能独立缺乏自信心。
父母的确在孩子的成长过程中起着非常重要的作用，但这并不是用条条框框来“禁锢”孩子，而是应该与孩子之间建立起一种良性的互动关系，既能够发挥孩子成长过程中的主导作用，同时也能够因材施教、因势利导。世上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。孩子之间是千差万别的，所以对孩子们的教育应该是因人因环境而异。天底下深爱孩子的父母们，千万不要走入家庭教育的误区。
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