《广州日报》有一篇文章，题目引起了我们的关注，那就是：《请你坐上红椅子》。那什么是“红椅子”呢？就是学校的一些老师在教室的左前角和右前角设置了一些特殊的座位，这“红椅子”是专门处罚那些不听话的孩子。一旦他们违反了学校的纪律，就让他们坐上“红椅子”。据说现在广州的很多学校都专门设立了这样的“红椅子”。一般这“红椅子”的座位离黑板的距离都比较近，所以板书看得不太清楚。有一位坐过“红椅子”的学生说，他经常看不清黑板上的板书，于是他只有走下座位，这时候又怕影响后面的同学，又怕被老师再批评，所以久而久之他的学习成绩不但没有进步反而是越来越退步了。
现在说起一些学校老师处罚学生的办法那真是五花八门。还有些老师一旦同学顶嘴就扇学生的耳光、打学生，还有的让学生喝尿等等种种行为，真是让我们觉得特别难以接受。这些处罚让我想起了作家三毛讲她小时候经历的一件事情。三毛说她小时候数学成绩特别差，有一次数学老师又处罚她：用墨汁在她脸上画了两个零圈，而且让她在学校走一圈。很多同学都看到她很狼狈很难看的样子。这件事情对三毛刺激非常大，可以说伤害了她的自尊心，从那以后她再也不敢去学校了。可能老师处罚三毛是想让她的学习成绩有所提高，是想警醒她一下，没想到这一下反而把三毛给吓跑了，跑出了学校。
面对这样的一些现象《北京晚报》有一篇文章：《惩罚性教育利先？弊先？》。有些专家谈了他们的看法。很多专家认为这只能说明老师缺乏修养、缺乏教育办法，他们认为处罚其实只是教育的手段之一，而且只是辅助手段，并且要以尊重孩子的人格为前提。老师处罚学生这真的只是教育方法问题吗？其实是个观念问题。关于老师处罚学生的话题我们《半边天》也一直在关注。早在1992年的时候我们国家就是联合国《关于儿童权利公约》的签署国。《儿童权利公约》对儿童的权利作了基本的规定。那么对老师尊重儿童的权利应该是一个起码的原则。
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