近日，习近平总书记在江西考察时强调，“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”第二批主题教育承载着跑好“接力赛”的重要使命，“学思想”在主题教育中起着抓纲揽要的引领作用，党员干部要坚持目标导向、问题导向和效果导向相结合，做到“五个注重”，把理论学习作为首要任务贯穿始终。
坚持目标导向，学思践悟下足“绣花功”。“吃小米饭，攻理论山”是对延安时期全党在艰苦环境中钻研理论、苦学马列景象的生动描述，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，是党赢得斗争、成就伟大事业的一条重要经验。理论学习要更加聚焦学什么、怎么学，充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，在学思用贯通、知信行统一上下功夫。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，党员干部要真心至诚学、全面系统学、跟进追随学，深刻领悟蕴含其中的真理力量、实践力量，学出忠诚品格、学出为民情怀、学出过硬本领、学出浩然正气，真正把马克思主义看家本领学到手。
坚持问题导向，前后衔接发挥“联动性”。第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效。与此同时，理论学习方面显现出有些党员干部不善于发扬“挤”和“钻”的精神完善自身知识体系，不善于用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题等薄弱点。要坚持奔着问题去、抓住难题改，同第一批主题教育衔接联动、上下贯通，重点措施有机融合、一体推进。针对参加第二批主题教育基层干部多、一线党员多的情况，理论学习要发挥党支部政治功能与组织功能，依托“三会一课”、宣讲阐释、案例教学等方式组织学习，持续推动第二批主题教育走深走实、见行见效。
坚持效果导向，学以致用做好“实践课”。实践性是马克思主义的显著特征，求真务实是中国共产党人的重要思想和工作方法。党员干部要正确处理学与用、知与行的关系，通过“走出去”“沉下去”“钻进去”，紧密联系工作实际，在学以致用、用以促学、学用相长上见真章。面对新形势新挑战，一些党员领导干部出现“本领恐慌”，根源在于“总钥匙”攥得不够紧、用得不够熟。当前，第二批主题教育重心下沉、向基层延伸，与群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。党员干部要走到人民群众中间去、走到基层一线去，把思想上的“真经”实实在在转化为身上的能力、脚下的动力，在回应群众需求、解决群众问题上显担当、见真功。（作者：潘浩）
