张英伟在"知荣辱树新风我行动"道德实践活动启动仪式上的讲话

在"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动启动仪式上的讲话

张英伟

（2008年3月29日）

    各位领导、同志们，亲爱的老师和同学们：

    大家上午好！

    在这春光明媚、万物复苏的美好季节，非常高兴来到河南省郑州市第四十七中学，参加"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动启动仪式。首先，请允许我受中央文明办领导委托，对启动仪式的成功举办表示祝贺！向各位老师、家长和同学们致以良好的祝愿！

    刚才，河南省文明办领导对在全省开展道德实践活动作了安排部署，有关地市和校长、家长代表作了发言，学生代表宣读了《倡议书》。启动仪式开得很好、很成功！接下来，我们还将实地观摩学生们在学校、社区等参与道德实践活动的情况。

    党中央高度重视未成年人思想道德建设。2004年，专门下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，召开了高规格的会议，采取了一系列重大举措。各地各部门积极行动，社会各界和广大群众热情参与，未成年人思想道德建设取得了突破性进展。为深入贯彻落实党的十七大精神，按照中央领导同志的重要指示，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定，以"做一个有道德的人"为主题，在未成年人中长期组织开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动，动员全国城乡的未成年人，从身边的事情做起、从一点一滴做起，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。通过开展道德实践活动，使社会主义核心价值体系深入广大未成年人心中，推动未成年人思想道德建设的深入发展。

    深入开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动，要着重把握以下三点：

    第一，强化道德主题，就是要突出道德要求、强化道德养成。要把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

    第二，突出工作重点，就是要突出"体验亲情"、"和谐校园"、"爱心奉献"三项重点任务。要通过在家庭、学校、社区开展经常性的道德实践活动，引导未成年人在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境界、在奉献社会中陶冶情操，培养积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。

    第三，提升活动效果，就是要把开展活动与教育提高结合起来。中国文明网将采取开设专题、举办系列访谈、开办主题论坛等多种形式，深入反映学生参与活动的收获体会，及时报道活动的进展情况和取得的成效，宣传活动中涌现出的好人好事。各地要充分利用各级文明网、都市类报纸以及学校的各种宣传阵地，开设专题专栏，举办演讲征文，开办系列访谈，征集道德格言，开展自评互评，组织未成年人谈体会、谈收获，动员家长、教师和受助群体发表感言评论，把道德学习与道德实践融为一体，引导未成年人自我教育、自我提高。

    今年是开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动的第一年，做好今年工作至关重要。各地和有关部门要统一思想，提高认识，齐心协力，密切配合，把这项活动迅速开展起来，扎扎实实地推进下去。

    要高度重视，精心组织。要充分认识开展道德实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。各级文明办和教育、共青团、妇联等部门要把这项活动牢牢抓在手上，分工协作，齐抓共管，形成合力。要把道德实践活动与各地各部门开展的多种形式的道德实践活动有机结合起来，与创建文明社区、文明单位、文明家庭等群众性创建活动有机结合起来，统筹安排，精心组织实施。要在中小学校、社区建立一批联系点，深入一线指导工作，及时督促检查，广泛调查研究，推动活动深入发展。

    要加强宣传，形成声势。要加大对道德实践活动的宣传力度，及时宣传各地各部门采取的实际措施，宣传活动的进展情况，宣传未成年人精神面貌出现的新变化，宣传社会各界对活动的支持、参与，宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验。通过广泛深入的宣传发动，引导未成年人和社会各方面积极参与，使"做一个有道德的人"成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。

    要立足基层，鼓励创新。要把着眼点放在基层，把力量用在基层，把活动落实在基层，重视调动各级各类学校、社区和群团组织的力量，充分发挥他们的积极性，使活动获得深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，创造更多具有针对性、实效性和趣味性强的活动载体，形成生动活泼的工作局面。

    要完善制度，建立机制。要进一步健全"三结合"的教育网络，发挥学校的主渠道作用、家庭的基础作用、社区的平台作用，通过成立教育协调组织、填写家校联系卡、建立社区未成年人活动档案等方式，形成长期、有效的沟通联系机制。中小学校要把主题实践活动纳入学生综合实践课程，作为学生综合素质评价的重要内容。家长要言传身教，从生活细节入手，引导孩子养成良好道德习惯。社区要积极行动起来，在课余时间和节假日、寒暑假期间，为未成年人开展道德实践活动搭建平台。要在实践中积极探索建立使活动持续健康发展的长效机制，使其逐步走向制度化、规范化、科学化的轨道。

    要常抓不懈，务求实效。要按照既有一定声势，又扎扎实实的要求，脚踏实地，真抓实干，持之以恒，久久为功。要在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和成功经验，评选表彰好人好事。中央文明办将适时召开专门会议，总结交流活动中的好经验好做法。目前，道德实践活动已列入文明城市和未成年人思想道德建设工作"测评体系"，作为评选文明城市和未成年人思想道德建设先进地区的重要依据。

    同志们，老师和同学们：开展"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动意义重大，需要我们共同努力，持之以恒，切实抓紧抓好抓出成效。

    我们衷心祝愿，河南省和全国的未成年人积极参与活动，在参与中提高境界、陶冶情操，身心健康，快乐成长！

    我们热切希望，各地各部门以抓好道德实践活动为契机，深入推进未成年人思想道德建设！

    我们完全相信，通过大家的共同努力，"知荣辱、树新风、我行动"道德实践活动一定能够产生广泛影响，取得明显成效，在推进未成年人思想道德建设方面发挥重要作用。

    谢谢大家。

责编：刘园