教育部负责人寄语：转变观念天地宽

央视国际 (2003年08月20日 21:39)

　　新华社北京8月20日电（李术峰 胡涛涛）新一届大学生入学工作已陆续开始，困难大学生入学的种种信息不时从各地传来。然而，记者连日来采访发现，一些困难大学生及其家长与国家有关政策间形成了悬殊的信息错位，一方面是焦虑的心情，一方面是日益完善的保障体系。错位主要在于观念，教育部副部长张保庆呼吁：上大学，转变观念天地宽。

　　观念转变之一：高等教育属于非义务教育，可以收取学费。张保庆指出，高校收费改革的重要意义在于，要进一步转变教育观念、思想，逐步调整我国高等教育投入的格局，使其不断适应社会主义市场经济的规律，正确引导社会消费，提高学生自觉学习的主动性，鼓励各方面办教育的积极性，从而有利于高等教育规模的扩大，有利于弥补高等教育投入的不足。其最终目标，是要逐步建立起一种政府、社会、学校、学生家长或个人共同合理分摊培养成本的机制。

　　观念转变之二：父母供念大学不是天经地义。从幼儿园、小学到高中毕业，孩子的一步步成长渗透着父母的关爱和血汗，以至于到上大学阶段，形成了一种惯性：父母认为供应孩子上大学天经地义，孩子认为学费父母付地义天经。而教育专家指出，大学阶段，学生在生理、心理方面进一步走向成熟，应该具备成人的独立意识和负责意识。这方面，家长和学生都要转变观念。

　　观念转变之三：国家政策为困难家庭大学生提供了完善保障。一面拿着大学录取通知书而高兴，一面看着收费标准而发愁……很多家长和学生没有注意到教育部门随通知书印发的大学生资助政策宣传小册子。张保庆对记者说，这几年教育部采取了一系列措施，比较充分地宣传了国家资助困难学生的政策办法，每年还将资助贫困大学生的办法印成宣传小册子，发给高中毕业班，让家长、学生在高中毕业前学习。同时还严格要求各高校在发招生简章和录取通知书时，一方面要向学生说清楚学校有哪些资助贫困生的政策和措施，并附送一份教育部门印发的宣传小册子。但是仍有家长和学生对这个政策一无所知。造成这种状况的一个重要原因是，由于传统观念的影响，个别家长和学生不是很关心这件事情。

　　记者在清华大学采访时，遇到一位贫困地区的大学生，他高兴地对记者说，已做出决定申请国家助学贷款。因为，他相信4年后一定有能力来偿还，另一方面这对自己的诚信意识也是一个锻炼。他的话非常坦诚：“其实就是一个观念问题，国家和社会都为你上大学做好准备了，你为什么不走出一步，迎接更加广阔的天地呢。”

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