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CCTV.com消息(朝闻天下):对于沈阳“师生同考”这一事件,今天光明日报光明时评发表文章认为:“师生同考”下没有尊重谈何理想。
文章说,尊重教师在教育中的主体地位,首要就是让教师真正在正确教育理念的指导下主导教育工作,根据自己的教育 形成自己独特的工作方式、方法。而将学生的考试成绩、升学率与老师们的待遇、荣誉直接挂钩,或者仅仅用考试、评比等刚性标准考核教师的工作,无论理由多么光鲜,恐怕都难以摆脱用应试的压力冲淡“桃李满天下”职业理想的现实。
责编:张托雅