班主任把高数变段子：布置给学生作业要有“灵魂”

社会新闻来源：新华网 2019年06月15日 16:00 A-A+
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　　把高数变段子的“百群之王”：布置给学生的作业要有“灵魂”

　　新华社长沙6月15日电(记者谢樱)他是不下线的“客服”班主任，他是备受学生喜爱的“百群之王”“万题之王”，他是把枯燥的高数课变得生动有趣的“段子手”……近日，长沙理工大学高等数学老师谭艳祥走红网络，他的教学视频在网上一发布，引发网友热烈追捧，在微博上点击阅读量已超过1.2亿。

　　“你爸爸的爷爷和爷爷的爸爸是同一个人，但是你妈妈的奶奶和奶奶的妈妈却不是同一个人”“没有高数的晚自习，不是一个完美的晚自习”“现在不努力，来年就要做学弟了”……这些让学生捧腹大笑的“金句”，竟是出自高等数学的课堂。

　　谭艳祥擅于给抽象的高数课堂赋予“魔力”。在他的课上总是人头攒动，学生听来兴致盎然。教数学知识，他花样繁多、“段子”频出，学生还意犹未尽，一堂课就已经结束了。

　　为了及时回答学生们的各种问题，谭艳祥建了170多个群。在同学们看来，“谭老师时时刻刻都在线，无论什么时候，你都可以在群里向他咨询学习、专业、成长等方方面面的问题，而且很快能得到答复。”以至于谭艳祥的妻子彭文都在“控诉”：“在吃饭的时候，他都捧着手机回复学生的问题。”

　　谭老师上课运用特殊的“五步法”，不管什么数学原理，他都试图用背景、数学定义、性质、计算、应用来给同学深入浅出地分析。他还特别善于总结方法，学生总能从他那儿得到攻克学习难关的有效方法。“谭老师就像一个有万能钥匙的老师，无论怎么样的难题，他都能给我们解决的方法。”长沙理工大学数统学院16级学生佘嘉博说。

　　“我对自己的要求是，布置给学生的作业要有‘灵魂’。”谭艳祥说，这些年自己做过多达一万多道数学题，清楚每道题的特点、难点，根据不同学生的具体学习情况、学习能力、侧重点来出题，给每位同学的作业都可能不一样。

　　据统计，谭艳祥任教13年来，他指导学生获得省级以上学科竞赛一等奖39人次、二等奖70人次、三等奖60余人次；指导学生参加3届国际数模竞赛，获得一等奖3人次、二等奖9人次。

　　对这位“流量过亿”的新晋网络红人，网民好评如潮：“做他的学生真幸福”“这样的老师请给我来一打”……